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大学人文社会科学教育到底该怎么做?
2020-05-23 10:11:56
来源:文章来源于网络

文本/分语文

近日来,由于个别高校教师的不当言论,大学人文社会科学教师受到了严厉的责骂,彻底清理高校教师队伍的言论充斥着互联网。

这让我想起了2019年关于人类素描是否应该被用作裸体模特的在线辩论,当时它也感到愤怒,称它是打着艺术、肮脏的名义玩流氓,应该坚决废除。

我完全同意这样的观点:工程部门负责工业文明(物质文明)的生产,人文社会科学负责社会文明(精神文明)的生产。例如,制造手机是工程专家的事情。手机上的文字和信息是人文科学和社会科学专家的工作。如果没有后者,或者手机上只有一种应用程序和一种信息,你还会使用手机吗?

从小到大,人都成为社会上有用的人。除了了解数学、物理学、天文学、地理学、生物学、植物学等自然科学常识外,还需要了解一些人文社会科学方面的共同知识,如历史、文学、哲学、音乐、艺术等。人类文明之所以能继续进步,是因为它学会了独立思考和理解美学。

这需要人文和社会科学教育。

所以,啊,人文社会科学的专家、学者、艺术家都是很重要的,他们一方面不享受高薪水的体面待遇,另一方面又懒散、神秘莫测、毫无用处,都是2020年,甚至很多人都有这个想法,唉,我真的不知道该说什么!

有些人说,科学和工程专家致力于学习,没有什么可做的。他们大多是人文社会科学领域的公共知识。事实上,科学和工程专家也是深思熟虑的,而科学和工程专家独立思考的能力就更重要了。按照一定的标准,一些说不恰当的话的科学家甚至把你吓死了,而你认为那些留在国外的人不想回家。究竟是理工科还是人文社会科学?

当然,那些留在国外发展的人不能断定其他人在这方面是不爱国的。

我发现一个有趣的现象。这一次,最凶猛、最悲哀的老师是中学思想政治教师。这自然很容易理解,因为中等教育并不是很糟糕,尤其是在思想政治领域。我们很难说服学生们,这是唯一正确的方法。你们大学的教授说,这不是这样的,推翻了我们的结论,告诉我们今后该怎么做。

但是,大学里的人文社会教育还在这样做吗?如果大学和中等教育一样,仍然教授宇宙的普遍真理,它们与大学有什么关系?大学的责任是什么?我认为大学应该更多地注意告诉你学习的方法,解决问题的方法,思考的方式,理解社会的方法,以及价值观的形成和独立思考的能力。如果仍然是中学的那种填鸭式教学方式,我们应该谈什么样的社会创新发展呢?大学更注重什么样的社会创新发展,告诉你学习的方法、解决问题的方法、思维的方法、理解社会的方式、独立思维能力的形成?

因此,在高校人文社会科学教育中,要多举一些正面和负面的例子,多一点中外观念的对比,多一点听取各种意见,多一点开放和积极,多一点多元的视角,只要它不违反纪律和法律,反社会和反人类,在目前的背景下,问题就那么严重了?为什么要大喊大叫呢?

此外,你必须相信现在的后波、后浪都有自己的观点,他们有自己的辨别是非的能力,怎么会如此容易误导呢?上过大学的人都知道,大学里的一些教授(包括一些科学和工程教授)已经说了很多不恰当的话。毫不奇怪,他们没有看到坏的后浪。当然,也有少数奇怪和无脑的人拥有他们(比如互联网上的徐某)。你在树林里有什么鸟?但是如果每个人都来揭露和挖掘十年前的不恰当言论的背景,在每一堂课上,那么大学里的人文和社会教育就真的不能做到了。

一所大学必须看起来像一所大学。

(图片来源于互联网)